中小学书法教育的普及推广的过程中,因没有准确解读《中小学书法教育指导纲要》的精神,导致了中小学书法教育定位失准、责任错位、优劣失衡、示范缺失等系列问题。文章从理念普及、明确责任、实施评价、搭建平台等方面提出了解决方案,促进书法教育在中小学校中普及推广。