幼儿园户外分区混龄活动的开展及策略

作者：饶渝英

来源：考试周刊, 2019, (44): 192.

• 幼儿园
• 户外混龄活动
• 积极作用

本文以幼儿园户外分区混龄活动的开展及积极作用思索为重点进行阐述,以混龄活动开展的具体策略为依据。从正确规定活动区域,合理制定活动流程,选择适当的活动方式,适时指导活动进度等几方面进行深入探讨,旨意在于利用相应措施提高混龄活动在幼儿教育过程中的实用价值,也为后续相关研究提供一定的数据参考。