小学小组合作学习的有效方法研究

作者：徐倩; 庄建华; 王明玲

来源：新智慧, 2018, (21): 66.

• 小学
• 小组合作学习
• 有效方法

由于新课改理念的逐渐普及,小学小组合作学习也逐渐的进入了课堂中,给小学课堂带来了新的教学方式,同时也给小学课堂注入了激情与活力,使课堂上的学习气氛空不再枯燥乏味,使学生学习的思维活跃、视野开阔,创新意识加强。实际上,课堂小组讨论看似热闹,但仔细观察,仍有许多问题尚待解决,本文就小学小组合作学习的有效性做了具体研究。