摘要

党校在职研究生英语课堂教学有别于传统高校研究生英语课堂,从学生定为、教学目的、教学内容、教学方法,特别是指导实际工作的意义都存在一定差异性。本文基于需求导向、问题牵引的总体课程设计思路,分析当前党校系统在职研究生英语课堂教学存在的问题,以课堂学员需求作为问题的切入点,以结合学员特点开展教学作为解决问题的着力点,探析出当前党校在职研究生英语教学的路径选择。