循前阅读核心经验,谈大班阅读活动再构建

作者：方骏

来源：教育界, 2019, (01): 149-151.

• 前阅读核心经验
• 大班幼儿
• 阅读能力

幼儿前阅读核心经验是早期阅读活动有效的指导方针,涵盖了阅读习惯和行为的养成、阅读内容的理解和阅读策略的形成,以及阅读内容的表达和评判。本文从前阅读核心经验出发,就阅读计划构建和具体实施策略两方面探讨了大班幼儿阅读活动的实施与组织方式。