小学英语高年级对话教学开展分析

作者：姚菊艳; 王继军

来源：读写算, 2021, (26): 199-200.

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随着教学改革的深入推进,小学英语教学也开始了创新与改革,尤其是在中高年级当中,更是进一步加入了对话教学的部分,对提升学生的学习兴趣与创新能力都起到了十分关键的作用。基于此,本文对小学英语高年级对话教学的实施展开分析,从英语话题的设计入手,以当前课堂存在的问题为基础,提出了做好课堂导入、创建教学情境、加强知识巩固、丰富对话应用形式及通过作业巩固知识等有效策略。