舞蹈教育是学前教育的重要组成部分,在学前教育中有效的开展舞蹈教学,能够显著提升对幼儿的美育水平,因此,要积极采取必要措施提升学前教育专业的舞蹈教学质量。地域文化与舞蹈教学存在着密切的关系,在学前舞蹈教学中实现和地域文化的融合,不仅能够丰富舞蹈教学内容,还有助于传承并发展传统地域文化。基于此,本文通过分析目前学前舞蹈教学现状,研究地域文化与学前舞蹈教学融合的积极意义,并提出具体的融合途径。
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