科研之友
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摘要
时代的进步标志着人类的思想观念发生着变化,开始意识到知识的重要性,国家逐渐加强了对学生的教育,力求学生能够通过在学校学习得到发展。对小学生学科教学的过程中,任课老师注意在课堂上为学生提供一些表现的机会,使得学生能够在课堂上找到自我实现的价值,这样学生就能够全身心地投入到学习的过程中,激发起学生学习学科知识的兴趣,提高学生对知识的掌握层次,进而构建出高效的小学课堂,小学学科课堂的建立在一定程度上影响着学生的学习效果,高效课堂能够为学生提供一个合适的学习环境,推动小学生的学习进程。构建高效的小学学科课堂,需要的不仅是教师本身的扎实的基础知识,更需要教师具备深厚的高效学科综合素养。
