影响小学家校共育的因素以及解决策略探析

作者：张丽霞

来源：新智慧, 2021, (16): 95-96.

• 小学
• 家校共育
• 影响因素
• 解决策略

近年来,家校共育引起了人们的高度重视,并且已经在很多小学得到落实。但是从整体上来看,小学家校共育的程度还比较浅,教育的关注点仅仅停留在学生的学习上,无论是学校还是家长都没有认识到家校共育的实质,导致家校共育的效果并不理想。本文就影响小学家校共育的因素进行了探析,并提出了有效的解决对策,以供参考。