新进本科院校非英语专业英语教学现状及学生英汉翻译能力的构建

作者：徐怀云

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 128-142.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.058

• 新进本科院校
• 非英语专业学生
• 英汉翻译能力

本文以新进本科院校非英语专业学生为研究对象,分析了大学英语教学的现状,探讨了在实际教学中从夯实双语基础、加强文化背景的渗透、句型的构建、双语的差异及翻译技巧等方面进行学生英汉翻译能力的构建,为高校非英语专业英语教学改革、培养应用人才提供借鉴。

• 单位
  淮南师范学院