课堂教学中构建化学学科思想的实验研究——以“结构决定性质、性质反应结构”思想为例

作者：万继国; 胡懿

来源：贵州教育, 2020, (14): 33-35.

<正>一、构建学科思想的必要性《普通高中化学课程标准》(2017年版)凝炼出了学科核心素养。要求在高中化学教学中发展学生学科核心素养,对学生的可持续发展和终身发展负责。构建高中学生学科思想能够对学生学科核心素养的发展起到极大的促进作用。