大数据对深度学习的影响研究

作者：袁苗; 张丽菲; 陈玲; 刘淑芬

来源：软件导刊, 2018, 17(08): 8-10.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2018.08.004

• 深度学习
• 大数据
• 教学模式

大数据时代不仅改变了传统教学方式,而且为学生的有意义学习提供契机,使教育领域越来越注重大数据提供给学习者的个性化学习支撑。深度学习是与浅层学习相对的有意义学习,根据深度学习的特征分析,结合大数据为教学提供的便利条件,从学生、教师以及教学设计的角度,分析大数据应用对深度学习产生的影响,提出相应策略及结论。

• 单位
  浙江师范大学