通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践

作者：邓振斌; 刘庆

来源：华夏教师, 2022, (26): 10-12.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.26.010

• 网络联校
• 农村小规模学校
• 教育质量提升

2019年，新田县被确定为湖南省农村网络联校群建设实验县，通过自主创新，将网络联校与网络教研联盟有机结合，同步构建，形成了独具特色的创新应用模式。2020年，新田县率先在全省探索农村小规模学校优化提质改革，在改善农村小规模学校办学条件的同时，着力以网络联校提升农村小规模学校教育教学质量，为偏僻农村孩子享受优质教育奠定了基础。本文介绍了新田县通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践的经验。