基于环境心理学的闽南师范大学校园景观评析

作者：陆东芳; 郑郁善

来源：福建林业科技, 2016, 43(04): 211-214.

DOI：10.13428/j.cnki.fjlk.2016.04.045

• 校园景观
• 环境心理学
• 认同感

以闽南师范大学为例,从环境心理学角度对大学校园景观进行评析,探讨校园环境优化策略,为设计更加舒适、安全、更具认同感的生态校园环境提供借鉴。

• 单位
  福建农林大学