摘要

中职学校的学生是一个特殊的社会群体,他们为了学得一技之长,或为了为以后就业创造更多的机会,来到中职学校就读。中职学校是为社会、企业培养各类技术人才的学校。但目前中职学校工程造价专业的课程设置、教师的课堂教学方法、学生的实践能力等存在很多问题。因此,为了提高中职学校工程造价专业人才的综合素质,增强学生的实践能力,学校必须加大力度深化人才培养机制改革。