小学数学教学生活化策略探究

作者：姜洪达

来源：读写算, 2019, (30): 111.

• 小学数学
• 生活化教学
• 研究对策

小学数学的知识点在生活中应用得非常普遍,很多数学知识都在生活中得到延伸。在小学数学课堂改革过程中,学校和教师可以从学生的生活角度出发,将生活当中的元素融入到小学数学课堂的学习中,这成为当前小学数学改革和教学的重要方向。本文围绕小学数学生活化教学为研究目标,论述小学数学生活化教学的现实意义,同时在此基础上对于小学数学生活化教学的执行给予科学的对策指导,以此来有效提高小学数学的教学效果。