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摘要
随着我国大学教育的发展,我国大学日益重视英语听力的教学与听力教学研究。大学英语教学改革的不断深化,对大学生英语听力提出了较高的要求。大学英语四六级考试和英语专业四八级考试中,听力试题的难度日益增大。因此,为了提高大学生英语听力水平,必须加强对大学生英语听力教学的研究,调整大学生英语教学的方法。本文通过大学生英语听力教学理论与方法的实证分析,探索有效的英语听力教学方法,以期为我国的大学生英语听力教学提供借鉴。
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随着我国大学教育的发展,我国大学日益重视英语听力的教学与听力教学研究。大学英语教学改革的不断深化,对大学生英语听力提出了较高的要求。大学英语四六级考试和英语专业四八级考试中,听力试题的难度日益增大。因此,为了提高大学生英语听力水平,必须加强对大学生英语听力教学的研究,调整大学生英语教学的方法。本文通过大学生英语听力教学理论与方法的实证分析,探索有效的英语听力教学方法,以期为我国的大学生英语听力教学提供借鉴。
