论中小学语文阅读教学中开展群文阅读的有效途径

作者：于艳萍

来源：新课程, 2020, (37): 67.

• 中小学阅读教学
• 群文阅读
• 策略

语文是义务教育阶段的基础课程,其中涵盖了生字、短语、经典文章、古诗以及流传千年的中华文化。但是在这门学科教学过程中,总会出现一些问题,学生在面对一篇课文时,并不知道自己应该如何去领悟课文中的重点知识,以至于找不到正确的方法去提升自己的阅读能力。近年来,群文阅读教学的理念在中小学开始贯彻,这一新的授课理念以不同的方式,将类型相似的文章进行结合,最终引导学生体会所读教材的重点,从而提升自己的专业技巧。