随着新一轮课程改革的不断深入，幼儿园要求教师在教学过程中对幼儿园美术教学进行创新和优化，将游戏化教学融入幼儿园美术活动中，将美术活动的内容与游戏化教学有机结合，不断提高幼儿美术学习兴趣，进而提升幼儿美术学习效率。基于此，文章主要对幼儿园美术活动游戏化的策略进行研究，首先对幼儿园美术活动游戏化的意义进行概述，其次分析了幼儿园美术活动游戏化存在的问题，最后提出了幼儿园美术活动游戏化策略，希望能够为广大教师提供一定的借鉴和帮助。
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