“共建”走向“共生”：职教集团治理机制探讨

作者：戴世明; 方一鸣

来源：教育与职业, 2021, (10): 34-37.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.10.005

• 职教集团
• “共建”
• “共生”
• 治理机制

在社会主义市场经济条件下,职教集团治理机制由"共建"走向"共生"具有重要意义。当前,职教集团运行困境体现在组织目标模糊不清、组织结构形散神散行更散、组织管理"尾大不掉"、组织经费入不敷出、组织绩效不尽人意。为此,职教集团要由"共建"走向"共生"必须构建政府主导下的多边协商机制、多元共赢的利益均衡机制、精准高效的信息传导机制、科学有效的激励与约束机制。

• 单位
  南通职业大学; 建筑工程学院