资源开发需“三意” 提升课程亲和力

作者：杨尚上

来源：中学政治教学参考, 2021, (22): 61-63.

• 资源
• 亲和力
• 有意义
• 有意思
• 有意蕴

遵循资源选取"有意义"、资源融合"有意思"、资源运用"有意蕴"原则,有利于提升思政课程的感染力、吸引力、影响力,厚植爱国主义情怀,涵养生命气象,帮助学生扣好人生第一粒扣子,成长为担当民族复兴大任的时代新人。