高效的教学模式可以充分利用课堂时间,有利于学生综合素质的发展。受课程内容、教育方法及思维引导等因素影响,目前的小学体育教育课堂构建效果不佳,难以真正发挥体育教育的功能,学校还需要不断优化完善教育模式。智慧课堂背景下,小学体育教学需要以学生为主体,创新教育理念,丰富教学资源,引导学生思考与创造,并基于学生的身体素质、心理素质等实施课堂设计,关注学生在课堂中的表现及体验,进而促进学生综合素质的发展。
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