摘要

关于学习方式转变的研究与探索,是课程改革的重要组成部分。长期以来,我们的教学侧重于知识的再现与传承,学生的学习更多的是"海绵式"的吸收与接收,较少关注学生的"自主淘金式"学习方式的培养。