随着"课程思政"教学改革的不断推进,大学英语课程也要做到与思政课程协同并进,文章针对高职院校大学英语"课程思政"教学改革中的一些问题,以《实用英语综合教程》中的某一单元为例,探讨了在教学目标、教学内容、教学环节、教学评价与反思中融入思政元素的具体策略,以实现大学英语教学的思想政治作用。
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