科学活动:大大小小的蛋宝宝

作者：李学敏

来源：儿童与健康, 2020, (01): 76-77.

<正>设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。本活动是小班科学活动,以生活中最常见的蛋类为题材,激发幼儿参与活动的兴趣,同时幼儿通过观察、触摸、对比,进一步了解各类蛋的异同,加深幼儿对蛋类及其大小的认识,培养初步的探索能力。本活动通过幼儿与原有经验碰撞与整合,激发其对已知的自然事物的兴趣和探索欲望,并且借此机会对幼儿的已有经验进行有目的地提升和优化。