用爱呼唤

作者：郑兰芬

来源：云南教育, 2018, (06): 41-42.

<正>学校教育的宗旨是"以学生为主体,关注每一位学生的发展"。而每个学校,每个班级,总有那么几个学生让老师伤透脑筋。他们游离于班级体之外,像边缘人似的,很难融入班级群体之中。他们的普遍特点,就是学习成绩和行为习惯特别差,在班上要么处于绝对的弱势,总成为老师批评的对象,成为某些同学欺负、攻击的目标;要么就成为班上的"头号公敌",总喜欢挑起事端,伤害、攻击其他同学,成为学生讨厌、教师头痛的对象。