摘要

儿童视野是体育教学践行素质教育的需要,教师要挖掘体育教学中的"趣味点",教"有意思"的体育;善于在体育教学中撒点"趣味豆",教"有趣味"的体育;开拓体育教学的"话语堂",教"有话语"的体育等,全面促进儿童体育素质发展。