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案例分析:二本院校和三本院校值日报告
作者:宋莉娜
来源:
才智
, 2012, (03): 273.
值日报告
输入
输出
摘要
笔者在所教授的某二本院校和某三本院校分别进行了值日报告这一活动,收集了两个院校6个班级共计258人所做值日报告的资料,并且从报告内容,形式进行分析,比较了两个院校学生的不同。并提出了改进方法。
单位
四川大学锦城学院
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