提升高中物理教学中后进生学科核心素养的有效策略

作者：孔玉善

来源：新课程(下), 2019, (06): 238.

• 后进生
• 物理核心素养
• 教学策略

高中物理学习中后进生在学习道路上会遇到各种困难,只有从他们的实际出发设计教学,用物理核心素养统领物理教学,注重物理学习的基础性,提倡教学方式的多样性、趣味性,才会收到好的教学效果。

• 单位
  甘肃省永靖中学