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摘要
在我国的教育体系中,成人教育属于非常重要但也非常特殊的一个组成部分,成人教育的概念主要是指在职的成人通过受教育的方式实现对就业机会增多和生活质量提高的受教育形式。随着我国信息化水平的不断提升,成人教育与网络教育形成了密切的关联,网络教育成为了一种更便于成人教育工作开展的形式。目前我国主要的成人教育形式分为成人高考(夜大、函授)、校招自考、电大开放教育以及网络教育,网络教育这种模式的出现不仅提高了教学的效率与质量,同时也降低了学生受教育的成本,可以使学生在学习的同时不影响工作,充分满足了成年人受教育的需求。因此,本文主要针对成人教育中的网络教育教学,分析目前互联网课程中存在的问题并针对性地提出对策思路。
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