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摘要
<正>作为学前教育工作者，我们肩负着促进幼儿身心健康与培养幼儿良好的社会适应能力的重要使命。广东省深圳市福田区第一幼儿园在教育教学实践中秉承“健康第一”的理念，以发展幼儿健康素养为本，建立健全校园健康教育工作机制，启蒙幼儿形成自主自律、适合自身特点的健康生活方式，获得适应未来生活的必备品格和关键能力。首先，每位儿童都是健康参与者。第一，主动了解健康“秘密”。幼儿的健康素养指幼儿有能力获取和理解基本的健康信息，并做出正确的判断和决定，主动维持并促进自己的健康。幼儿获取健康信息的渠道并非通过直接灌输，而是可以在直接感知、亲身体验和实际操作中主动了解健康信息，
