增强学生学习主动性的小学数学教学探究

作者：徐文青

来源：教学管理与教育研究, 2019, (04): 78-79.

• 小学数学
• 学生主动性
• 增强

新课程标准明确指出要以学生为中心,贯彻以人为本的教学理念,激发学生学习的主动性,促进学生身心健康发展。为此,文章从预习前巧妙提问、联系生活创设情境、积极开展游戏活动等方面,对增强学生学习主动性的小学数学教学进行了研究。