浅谈西班牙语精读课中的文化导入

作者：訾月琳

来源：科技信息, 2011, (33): 348+375.

• 西班牙语
• 精读教学
• 文化

随着我国外语教学的发展,人们越来越认识到文化教学在语言教学中的重要地位。只有了解该语言所承载的文化知识,才能真正实现对语言的理解和掌握。本文以西班牙语精读教学为例,探讨教师实现课堂文化知识导入的必要性和方式。

• 单位
  山东青年政治学院