价值澄清与锚定:评论教学的路径创新

作者:曾培伦
来源:青年记者, 2020, (26): 111-112.
DOI:10.15997/j.cnki.qnjz.2020.26.063

摘要

<正>研究缘起:传媒行业变迁引致新闻评论教学重构2005年,"报业寒冬论"出现,传统媒体逐渐进入下行通道。同时,互联网普及率提升带来自媒体的崛起:从微博、微信公众号到如今短视频、直播的爆发,各大互联网企业构筑的"自媒体平台"获得了飞速发展。在此背景下,新闻传播学子的就业去向也随之发生转移,向传统媒体求职的比例日益收窄,商业性自媒体成为求职的蓝海,甚至还有不少选择自媒体创业。

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