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摘要
新时代背景下,对高校主题教育开展提出新要求和新挑战。青年是高校主题教育的参与者和实践者,以青年为抓手,拓宽高校主题教育活动内涵,丰富活动内容,创新活动形式,提高主题教育产出效率具有现实意义。当前,高校主题教育存在顶层设计缺乏,活动形式单一,活动主体认识不足等问题。基于活动实践,试图根据3W理论,顶层设计地点、内容和成果产出三方面内容,构建学生—高校—社会互动型活动闭环模式,对高校主题教育开展及高校大学生知识与价值观教育起到启发意义。
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单位重庆医科大学; 医药学院
