高职室内装饰装修课程“三段四步五化”的教学模式探究

作者：刘子锐

来源：广西教育, 2023, (09): 151-168.

• BIM技术
• 协同教学
• 室内装饰装修
• 课程“三段四步五化”教学模式

本文分析室内装饰装修课程的教学需求，以及BIM技术协同教学的思路，阐明“三段四步五化”的教学模式，从课堂准备、课堂教学、课堂巩固三个环节阐述该教学过程，并分析其教学成果。

• 单位
  柳州城市职业学院