巧用微课构建初中数学高效课堂

作者：谭桂珍

来源：数理化解题研究, 2018, (05): 35-36.

• 微课
• 初中数学
• 课堂教学
• 有效性

随着我国教育教学改革的不断推进,教育学者提出了一些新的教学观念和教学方法,其中微课以其短小精悍的特点受到了广大教师的关注.本文对微课在初中数学课堂教学中的运用进行了简单的探究.