高中生物教学中小组合作教学开展策略探究

作者：蒋园

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (16): 78.

• 高中生物
• 小组合作
• 策略探究

随着我国教育水平的不断提升和教学改革的不断实施,无论是教学质量还是教学方法都有了一定的提升和改善,更多的创新型教学模式在一线教师的不断努力下得到了完善。小组合作的教学方式就是从教学改革中涌现出来的比较好的教学方法。通过小组合作的方式学生在高中生物的学习中不断能够提升对知识的学习效率,还能提升学生对于问腿探究的能力。从学生的素质角度能够发现通过小组合作的方式下学习的学生能够满足素质教育的要求。因此本文将结合高中生物教学的现状对小组合作教学的开展进行策略的探究。