<正>一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，针对九年级学生的身心发展特点，以学生发展为中心，主张学生学习的主体性地位，将更多的时间与空间交给学生，基于“学会、勤练、常赛”的理念，设置由简单到复杂的教学情境，让学生层层推进，逐步掌握单一的直传斜插技战术并在比赛中合理运用，有效地激发学生的足球兴趣，提升足球专项技能，强化动作的组合与运用，从而培养团队协作意识。
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