高职学生普遍存在着专业课压力大、政治学习积极主动性不高,喜欢参加课外活动的特点,因此衡水职业技术学院推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑"工作,多措并举,实现了思政工作的全员、全过程、全方位育人。但也面临着一些特有的困难,本文将更加深入地探索研究,提出了切合实际的解决方案。
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