初中语文课堂教学过程中,越来越倡导对创新教学策略的运用,其中"以问促学"就是一种能让学生积极参与学习、思考的一种创新教学策略,此种教学策略的合理运用,不仅能够逐渐达成构建高效课堂的教学目的,还能够逐渐达成培养学生核心素养的教学目的。本文对"以问促学"的重要性进行了分析,在此基础上探讨了有效构建"以问促学"语文课堂教学的具体策略。
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