浅谈中职英语教学中的小组合作学习

作者：杨学锋

来源：学周刊, 2019, (29): 27.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.29.018

• 中职英语
• 课堂教学
• 小组合作

合作学习在教育领域的应用是从上个世纪70年的美国开始的,经过几十年的实践,证明其是一种能够提高课堂教学效率的行之有效的教学策略和教学理论。合作学习注重人际关系的协调,引导学生主动参与,学会倾听,调动思维,能够发挥学生的主体作用。作为中职英语教师,要根据学生的特点和教材目标,恰当地运用小组合作学习,提高英语教学质量。