本文主要以农村乡土资源课程的实践研究为重点进行阐述,以当下农村幼儿园教育发展趋势为依据,首先分析农村地区乡土资源课程开展价值,包括乡土资源概述、乡土课程资源开发的必要性,其次从收集农村乡土资源、利用乡土资源、投放乡土材料几个方面深入说明并探讨农村乡土资源课程设置的相关思考,进一步加大农村地区乡土资源课程的建设力度,强化幼儿园教育效果,旨在为相关研究提供参考资料。
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