小学语文教学渗透国学经典“三途径”

作者：林瑞春

来源：学苑教育, 2018, (24): 42.

• 国学
• 小学语文
• 渗透

在小学语文教学中,渗透国学经典对于提升学生的语文素养具有重要的意义和作用。基于此背景,对小学语文教学渗透国学经典的途径进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

• 单位
  泉州师范学院