医疗数据分析科研教学平台的构建

作者:余夏夏; 庄锦湖; 熊娟; 陈思; 王子梅; 应颖; 高毅
来源:中国医学教育技术, 2022, 36(05): 553-558.
DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202205009

摘要

为了将医疗大数据引进医学教育课堂并培养医学生的大数据分析思维,提高医学生对医学数据分析与建模的了解与掌握,该研究设计构建了医疗数据分析科研教学平台,并于2021年在深圳大学医学部的教学中投入使用。该平台引入了大量的医疗数据资源,增强了课程的实践性,使得课堂理论可以落于实地,激发学生对于医学数据分析与建模的兴趣,为新时代的医学教育增添新活力。

  • 单位
    生物医学工程学院; 基础医学院; 深圳大学; 公共卫生学院

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