目的：了解临床药学专业本科生对成人住院患者营养支持的认知情况。方法：采用便利抽样法，选取五年制临床药学专业本科生进行营养支持知识、态度、行为问卷调查。结果：共收回有效问卷52份，学生对营养支持认知的总分为(3.59±0.45)分，知识、态度维度得分较好，行为维度得分较低。结论：临床药学专业本科生对营养支持的认知程度一般。
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