摘要

<正>本文从问卷调查入手,以本校2018级学生为对象,调查"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课的教学现状及学生厌学原因。同时结合高等教育心理学相关理论提出通过转化教学、提高教师能力、扩展教学模式、创新考核方式等渠道提升"概论"课的教学效果。2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上,对学校思想政治理论课的教学提出了多方面

  • 单位
    四川西南航空职业学院