摘要

在广东省职业教育扩容、提质、强服务大背景下,推动职业教育学生高质量就业成为难题,而"1+X"证书制度的实施将是破解难题的关键。文章从教育部首批"1+X"证书制度试点项目之一的汽车运用与维修职业技能等级证书出发,构建设计了具体实施方案,以期为其它证书试点工作提供思路与借鉴。