指出大学英语教学中存在缺少中华优秀传统文化教育的现状。论述中华优秀传统文化与大学英语课程有效融合的意义，即推动中华优秀传统文化的对外传播、提高大学生的文化素养、增强大学生的文化认同感和文化自信。提出中华优秀传统文化与大学英语课程有效融合的路径，即提升教师的专业素质和道德修养，树立新时代文化观；优化和完善大学英语教材；完善英语测试及课程评价机制。
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