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摘要
<正>从学科发展角度来看,地理学科无论是学术体系还是教育分类至今并没有建构一个完整的体系。我国将地理学分为了自然地理和人文地理两个环节,部分学科建设还纳入经济地理等概念来明确不同的地理框架。在这一框架下再进行更为详细的分支学科划分。而伴随现代地理概念和科研的不断深入,地理学科内部的不同学科内容开始出现了一定程度的内容交叉,其中较为典型的内容交叉当属区域地理概念。区域地理同时具有自然地理的环境特性,同时又包含大量的人文文化概念,现代区域地理研究开始将人文特征引入到地理分析当中,基于历史唯物主义思想建构起环境要素和文化发展之间的关联。对于学科教学来说,区域地理有别于传统地理组建的教学模式和教师系统,更多的是需要进行学科搭配,
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